Když se univerzity učí pomáhat: Evropské zkušenosti s dobrovolnictvím zamířily do Liberce
Na Technické univerzitě v Liberci se 6.–8. října 2026 setkali zástupci evropských univerzit a neziskových organizací. Společně hledali způsoby, jak zapojit studenty do dobrovolnictví a propojit vysokoškolskou výuku s potřebami místních komunit.
Autor: Ondřej Janeta – Dobrovolnické centrum Adra Liberec
Do Liberce přijeli vysokoškolští pedagogové a další odborníci z evropských univerzit, aby společně hledali nové cesty, jak propojit akademické vzdělávání s potřebami místních komunit. Důležitou součástí programu bylo sdílení zkušeností neziskových organizací, které pomáhají lidem v obtížných životních situacích, podporují místní komunity nebo se věnují ochraně přírody.
Učit se pomáhat přímo v praxi
Základní myšlenka byla jednoduchá: učit se nejen z učebnic, ale také ze života. Jedním z hlavních témat setkání proto byla metoda Service-Learning, která propojuje vysokoškolskou výuku s praktickou pomocí lidem a místním komunitám. Studenti díky ní nezískávají zkušenosti pouze v posluchárnách, ale také při řešení skutečných problémů lidí a komunit ve svém okolí.
Setkání navazovalo na iniciativu Ready to Service Programme (RETOS), kterou rozvíjí evropská univerzitní aliance RUN-EU. Jejím cílem je vytvářet příležitosti, aby studenti spolupracovali s místními organizacemi, poznávali potřeby regionů a podíleli se na hledání konkrétních řešení společenských výzev. Součástí iniciativy je také dobrovolnictví a mezinárodní výměna zkušeností.
Zkušenosti přinesly také liberecké neziskové organizace
Významnou část programu tvořila setkání se zástupci neziskových organizací. Právě ty dobře znají potřeby místních komunit a mají každodenní zkušenosti s pomocí lidem, kteří se potýkají s chudobou, sociálním vyloučením, osamělostí nebo dalšími životními obtížemi. Jiné organizace zase přinášejí zkušenosti z oblasti komunitního života a ochrany přírody.
Evropští pedagogové se seznámili například s činností organizací Dobro k pečujícím, z. s., Čmelák – Společnost přátel přírody, z. s., Občanské sdružení D.R.A.K., z. s., Dobrovolnické centrum ADRA Liberec nebo Centrum pro integraci cizinců, o. p. s. (CIC).
Účastníci společně diskutovali o tom, jak dobrovolnictví rozvíjet, jak oslovovat nové dobrovolníky a jak jejich pomoc smysluplně propojit s potřebami místních obyvatel a komunit. Důležité bylo také hledání oblastí, v nichž mohou dobrovolníci přinést skutečnou změnu, a přemýšlení o tom, jak spolupráci mezi univerzitami a neziskovým sektorem dlouhodobě rozvíjet.
Ukázalo se, že dobrovolnictví není jen otázkou ochoty věnovat druhým svůj čas. Aby byla pomoc skutečně účinná, je potřeba dobře znát prostředí, ve kterém se odehrává, naslouchat lidem a budovat důvěru. Zkušenosti z různých evropských zemí přitom mohou nabídnout inspiraci i pro situace, které dobře známe z našeho regionu.
Setkání na Technické univerzitě v Liberci ukázalo, že univerzity mohou hrát významnou roli nejen ve vzdělávání a výzkumu, ale také v rozvoji občanské angažovanosti a komunitního života. Propojení akademiků s neziskovými organizacemi otevírá prostor pro nové projekty, zapojení studentů do dobrovolnických aktivit i hledání dlouhodobých řešení místních problémů.
Přínosem mezinárodní spolupráce je především možnost porovnávat různé přístupy, učit se od sebe navzájem a přenášet osvědčené zkušenosti do vlastního prostředí.
Dobrovolnictví totiž nezná hranice. Ať už se odehrává v Liberci, nebo v jiné evropské komunitě, jeho smyslem zůstává totéž: spojovat lidi, posilovat vzájemnou důvěru a přinášet konkrétní pomoc tam, kde je potřeba.
Právě taková spolupráce může být důležitým krokem k tomu, aby se dobrovolnictví stalo přirozenou součástí vzdělávání i života místních komunit.
Spolupráce bude pokračovat
Spolupráce však tímto setkáním nekončí. Na léto 2027 plánuje Technická univerzita v Liberci společně se španělskými partnery přibližně dvoutýdenní program zaměřený na dobrovolnictví. Jeho součástí by měly být workshopy a praktické aktivity věnované získávání nových dobrovolníků, jejich přípravě a využití získaných zkušeností v praxi.
